Al inicio de curso tomamos las primeras semanas para el proceso de adaptación y la integración progresiva de los niños y niñas en el aula.
Ya en octubre empezamos la labor educativa con las actividades diseñadas en la programación. Por tanto, teniendo en cuenta las fechas, la primera unidad es el otoño.
Este año usamos un mural como centro de interés para propiciar la curiosidad:
A partir de aquí analizamos los elementos que aparecen:
- Paraguas: se utiliza para taparnos de la lluvia.
- Hojas: en otoño las hojas caen de los árboles.
- Frutos del otoño: centrándonos en las castañas, por ser el elemento que más conocían.
Siguiendo estas pautas, procedimos a representar nuestro propio mural del otoño usando diferentes técnicas: pincel, pegado con cola, trozeado de hojas naturales... Y el resultado fue el siguiente:
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